اكد وزير الاعلام وزير الدولة لشؤون الشباب الشيخ سلمان السالم الحمود الصباح توجيه سمو امير البلاد الدائم الى ضرورة تبني الخطط والبرامج الحديثة للنهوض بالنظام التعليمي للبلاد.
وقال الشيخ سلمان في كلمة القاها نيابة عن سمو امير البلاد الشيخ صباح الاحمد الجابر الصباح في افتتاح المؤتمر الاقليمي الثاني للتعلم الالكتروني الذي انطلقت فعالياته اليوم برعاية اميرية سامية ان الهدف من التعليم في هذا العصر لم يعد اكساب الطالب المعرفة والحقائق فقط بل تعداه الى ضرورة تمكينه من المهارات ليكون قادرا على التفاعل مع متغيرات العصر.
وأوضح ان الكويت ترى ان اهم التحديات التي تواجهنا في عالمنا المعاصر هي الكيفية التي تتم من خلالها مسايرة المعايير الدولية في التعليم الحديث وبين النوعية والكيفية التي لاتزال كثير من دول العالم الثالث تدرس بها ابتداء من المنهج وانتهاء بطرق التدريس التي لا تزال قائمة على الحفظ والتلقين دون مشاركة فعالة من الطلاب انفسهم كونهم جوهر العملية التعليمية واساسها.
واضاف ان ذلك يتطلب تغيير الاساليب والطرق والوسائل التعليمية السائدة وتحويلها من ثقافة الحفظ والتلقين الى ثقافة المعرفة والابتكار والابداع والبحث العلمي باستخدام التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد.
وبين ان المؤسسات التربوية والتعليمية في الكويت بدأت خطوات جدية في ترسيخ التعلم الالكتروني والتعلم عن بعد عبر توظيفها التقنيات الحديثة وتبني الاساليب والطرق والوسائل الجديدة في التعليم.
وشدد على ان استضافة الكويت للمركز الاقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية جاء تأكيدا على اهتمامها بتعزيز قدراتها في هذا الاتجاه وحرصها على التنسيق مع المؤسسات التربوية في المنطقة الاقليمية للنهوض بالمشاريع التقنية والفنية ذات العلاقة بالبرمجيات التعليمية.
واكد حرص دولة الكويت على دعم جهود المركز وتمكينه من اداء رسالته بالصورة الامثل ولاسيما في توجيهاته نحو نقل تقنية انتاج البرمجيات التعليمية في المؤسسات التربوية العربية بما يؤهل المجتمعات العربية للحاق بركب الدول المتقدمة في هذا المجال.
وقال ان الكويت تشجع كذلك دور القطاع الخاص في هذا الاتجاه الذي حمل كثيرا من المبادرات الخلاقة ومنها جائزة سمو الشيخ سالم العلي الصباح للمعلوماتية وجائزة الكويت الالكترونية التي تقدمها مؤسسة الكويت للتقدم العلمي معربا عن تقديره لدور رئيس مجلس الأمناء في جائزة سمو الشيخ سالم العلي الصباح للمعلوماتية الشيخة عايدة سالم العلي الصباح في المبادرة المبكرة بطرح رؤية مجتمع المعلوماتية في الكويت.
من جانبه قال عضو مجلس الامناء في جائزة سمو الشيخ سالم العلي للصباح للمعلوماتية صالح العسعوسي في كلمة القاها بالمؤتمر ان العملية التعليمية والتربوية لم تعد تقتصر على الطرائق التقليدية التي تجاوزتها الامم المتقدمة حيث اخذ العلم في زمن الاجهزة الذكية واللوحية ينتقل الى الانسان اينما كان.
واضاف العسعوسي ان محاور المؤتمر تتوافق ورسالة الجائزة في تنمية القدرات البشرية وترسيخ دور المؤسسات الحكومية والخاصة في مجال المعلوماتية وتنقية الاتصالات وتساعد في تكوين بيئة معلوماتية تحقق رؤية الجائزة في مجتمع معلوماتي متطور.
من جهته قال رئيس اللجنة العليا للمؤتمر مدير المركز الاقليمي للبرمجيات التعليمية المهندس نادر معرفي ان تنظيم المؤتمر يأتي تنفيذا لتوصيات المؤتمر الاول الذي اقيم هنا قبل عامين اذ اوصى بضرورة المراجعة الدورية لتوصيف المصطلحات العربية لكل ما يتعلق بالتعلم الالكتروني وتقنيات التعليم.
واضاف معرفي ان اعمال المؤتمر شملت خمسة محاور الاول منها يتناول بنية وانظمة التعلم الالكتروني والثاني يحمل عنوان تصميم وتطوير المناهج الالكترونية والثالث يتطرق الى تطبيقات التعلم الالكتروني والرابع يتناول العوامل المؤثرة على منظومة التعلم الالكتروني اما الاخير فيتناول كيفية قياس وتقييم جودة التعلم الالكتروني.
وافاد بأن هذه المحاور سوف يتم تناولها خلال ثمان جلسات علمية منها خمس جلسات رئيسية ويقدم من خلالها 15 ورقة علمية لخبراء وباحثين ومتخصصين من 15 دولة بالاضافة الى ثلاث جلسات مفتوحة وجلسة ختامية للتوصيات كما ستقام اربع ورش عمل لاعداد المختصين حول كيفية التعامل مع التعلم الالكتروني.
وذكر ان من المشاريع المنجزة للمركز الاقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية مؤخرا تطوير تطبيقات الكتاب الالكتروني لكافة صفوف مراحل التعليم العام حيث بلغ عدد الكتب الالكترونية التي تم تطويرها 400 كتاب تعمل على كافة انظمة التشغيل للاجهزة النوعية والهواتف الذكية ومن خلال الانترنت.
واضاف ان المركز بدأ كذلك في تطوير الكتاب التفاعلي لمادتي اللغة الانجليزية والتربية الاسلامية تمهيدا لتعميم التجربة على كافة المواد الدراسية كما يعمل على مشروع تصميم وتطوير برمجيات التعلم الالكتروني لمادتي العلوم والرياضيات بالمرحلة المتوسطة بدعم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي.
واشار معرفي الى دور المركز في تطوير البوابة العربية للتعلم الالكتروني (أريج) لتكون مصدرا غنيا لكافة انواع انشطة التعلم الالكتروني وتخدم كافة طلاب المنطقة العربية الى جانب تطوير الشبكة العربية للاعاقات وصعوبات التعلم (شعاع) كمشروع يخدم ذوي الاحتياجات الخاصة فضلا عن البوابة الكويتية للتعلم الالكتروني (سراج).
قم بكتابة اول تعليق